专业的课桌椅生产制造厂家-江西鑫力固校具 1、造型设计 根据多功能特征的需要,整体采用框架结构,以线和而作为构成的基本元素。造型上从荷兰着名设计师:**特·托马斯·里特维尔德1934年设计的“Z”型椅得到启发,水平的工作而用45°倾斜的方钢作为支撑,既解决了水平而与垂直空间在构图中的冲突,同时又节省了容膝与收纳空间,整体具有动感。色彩选择单一的明度和彩度均较低的红、蓝、黄作为系列。 2、人体工学数据采集 在确定好总体造型的基础上,重点围绕舒适性进行设计。有针对性地选择50位同学(男女各25位)进行人体数据采集,将采集到的数据与GBT1298591,GBT13547-92进行比照和修正,总结出本次设计的人体数据系统,具体数据选择中以5或95百分位为选定数据进行设计。 3、细部设计 以往大学生学习桌椅设计一直在低层次徘徊。学生学习、阅读、工作、储藏等基本功能需求得不到完善的解决,与漂亮的大学环境较不协调,更谈不上以人为本的设计理念。项目组在确立造型和人体数据采集的基础上,对课座椅进行深化设计,尤其是细部的设计,如对工作而的设计,考虑到不同阶段学习的需要,将工作而设计成较大可调节至45°角,根据不同的课程作业或设计需要,进行无级调节。椅子靠背与座而成100°夹角,靠背支撑点高度31cm左右,减少上肢对臀部的压力,以便长时间工作保持『札液循环减少疲劳的产生,座而设计成软性材料并易于保持清洁。收纳箱置于工作而下前方,留出足够的容膝空间,也便于各种学习工具的随时拿取。 中国校具生产基地-江西南城